EDUCACIÓN FÍSICA QUINTO ACTIVIDAD NUMERO UNO

CUÍDATE  NICOLAS GAVIRIA TE ENSEÑA LA EDUCACIÓN  FÍSICA  EN CASA

Asignatura: educación física

Tema a trabajar: coordinación y ritmo

Objetivo: reconocer que la coordinación y ritmo son cualidades físicas que se trabajan articuladamente.

Educadora: florinda córdoba moreno

Grado: 5

Nombre del estudiante________________________ 

Vídeo para activar el cuerpo 

Definición:   la coordinación  tiene que ver con la capacidad del deportista o ejecutante para realizar movimientos que le permitan la correcta ejecución técnica de un determinado ejercicio o rutina.

Ritmo : Se trata de un movimiento controlado o calculado que se produce por la ordenación de elementos diferentes.

Actividad: realizar un vídeo  con los ejercicios aplicado en la clase de educación física.

luego nos explicas que dificultades ¿que dificultades tuvieron  en el proceso de la actividad en la casa? ¿ como se sintieron ? ¿ que hay que mejorar?

EDUCACIÓN FÍSICA TERCERO ACTIVIDAD NUMERO UNO

CUÍDATE  NIGOLAS GAVIRIA TE ENSEÑA LA EDUCACIÓN  FÍSICA  EN CASA

Asignatura: ingles

Educadora: florinda córdoba moreno

Grado:   3

Tema:  lateralidad: es la  preferencia natural que tiene nuestro cuerpo para definir qué  lado derecho o izquierdo va dirigida nuestra acción.

Objetivo: diferenciar la derecha e izquierda respecto a si mismo y  a los demás

Iniciaremos con un vídeo

Luego el vídeo de la clase de educación física.

Elaborar un vídeo con los ejercicios indicado

Luego nos explicas ¿qué dificultades tuvieron en el proceso de la actividad en la casa? ¿   Cómo se sintieron? ¿   Qué hay que mejorar?

INGLES QUINTO ACTIVIDAD NUMERO UNO

Cuídate y no salgas de casa Nicolás Gaviria te enseña en casa

Asignatura: ingles

Tema a trabajar: Normas

Educadora: florinda córdoba moreno

Grado: 5 A Y B

Nombre del estudiante______________________________

Clase # 1: el niño escuchara el video sobre las normas básicas para trabajar en casa.

Debe tener clara que es una norma, luego realizara las siguientes actividades.

En la guía de orientación  para niños que les mandamos  al whastsapp encontrara accione que podemos evitar contaminarlos del virus covi 19

 Las acciones las vamos a convertir en normas, en casa con frases cortas

1) Lavarse las manos frecuentemente con agua y

Jabón o con un desinfectante.

2) Taparse la boca y la nariz con el codo flexionado o

 Con un pañuelo al toser o estornudar.

3) Incrementar actividades de limpieza y desinfección

De paredes, pisos, techos

4) Mantener la ventilación e iluminación natural de la

Vivienda,

5) Evitar el contacto directo con una persona que

Tenga un resfriado o síntomas de gripe.

6) Acudir al médico en caso de tener fiebre, tos o dificultad para respirar.

Luego construimos estas normas en ingles con ilustración y las pegamos en un lugar visible en la casa, el niño tratara de repetir  su pronunciación.

Recomendación: tiene libertad para elaborar sus normas sobre el covid 19. Utilices diccionarios, el traductor o cualquier otro recursos.

en la parte de abajo encontraran las oraciones en ingles.

 1)  Wash your hands frequently with water and soap or with a disinfectant

2) Cover your mouth and nose with your elbow flexed or

  With a tissue when coughing or sneezing.

3) Increase cleaning and disinfection activities

Of walls, floors, ceilings

4) Maintain ventilation and natural lighting of the

Living place,

5) Avoid direct contact with a person who

Have a cold or flu symptoms.

6) See a doctor in case of fever, cough or shortness of breath.

INGLES CUARTO ACTIVIDAD NUMERO UNO

Cuídate y no salgas de casa Nicolás Gaviria te enseña en casa

Asignatura: ingles

Educadora: florinda córdoba moreno

Grado: 4 A Y B

Nombre del estudiante______________________________

Clase # 1:  escucharemos la canción  a mí me gusta   la hamburguesa, luego nos vamos aprender el coro y crearemos una estrofa de lo que más me gusta comer o lo que no me gusta, utiliza cualquier recurso.

2) luego vas a observar  los dibujos de algunos alimentos y le vas a colocar los nombres que corresponde en ingles a cada uno de ellos.

Recomendaciones: puedes  utilizar tu cuaderno,  diccionario, incluso Internet si tienes o puedes dialogar y preguntarle algún miembro de la familia; así puedes practicar y aprendértelo. El vocabulario de los  dibujo lo encontrara en la misma parte.

-     

•    Lo copias en el cuaderno, en una hoja y lo pegas en el mismo.

• -       En la casa repasara algunos vocabularios que sean fácil de pronunciar.

• -       Para entregar tienes ocho días, recuerda ser juicioso, responsable para que las actividades no se te junten y puedas aprendértelas más fácil.

• -       Lo puedes enviar vía celular al whatsapp por medio de fotos o puedes enviarlas al correo, en caso de no tener Internet te estaremos informando donde la puedes hacer llegar, recuerda que primero es la salud, por eso #QUÉDATE EN CASA; en la medida de tus posibilidades estés pendiente del Facebook institucional.

INGLES TERCERO - ACTIVIDAD NUMERO UNO

Cuídate  y no salgas de casa Nicolás Gaviria te enseña en casa

Asignatura: ingles

Tema a trabajar: las partes del cuerpo

Educadora: florinda córdoba moreno

Grado: 3 A Y B

Nombre del estudiante________________________

Clase # 1: escuchar la canción de good morning.

.

Luego escuchara una canción  sobre las partes del cuerpo. Head, shoudersds  knees

Actividad: el niño cantara la canción  con una buena pronunciación y seguirá cada uno de los pasos correspondiente al video, en caso que se le dificulte  solo cante el coro pero con buena pronunciación y coordinación lo puedes grabar o utilizar otros recursos.

Observa los dibujos con las partes del cuerpo luego realiza la siguiente actividad.

Une con una línea las  palabras con los dibujos

Observa la cara y luego identifica la parte pintada de cada una de ellas y colócala el nombre:  Nose , neck, mouth,hair, head,ear, teeth, eyes,